学习杨桂华老师语文教学方法有感杨桂华老师培训体会

我有幸聆听了杨桂华老师关于语文教学方法的专题讲座,杨老师以其独到的见解和丰富的教学经验，为我打开了一扇新的教育之窗，她的讲座不仅让我对语文教学有了全新的认识，也让我深受启发，倍感收益匪浅，以下，我将结合学习内容，谈谈我的几点体会。

杨老师强调了“以学生为本”的教学理念，她指出，语文教学的核心在于激发学生的兴趣，培养学生的语文素养，而不是单纯地传授知识，这种理念让我深刻认识到，作为一名语文教师，我们不仅要关注学生的考试成绩，更要关注他们的思维发展和情感培养，杨老师提到，语文课堂应该是一个充满活力的互动空间，学生在这里可以自由地表达自己的想法，探索语言的奥秘，这种以学生为中心的教学模式，不仅能够提高学生的参与度，还能够帮助他们更好地理解和运用所学知识。

杨老师分享了许多实用的教学方法,最让我印象深刻的是她的“问题导学”法，这种方法的核心是通过提出问题引导学生思考，激发他们的求知欲，杨老师认为，好的问题应该具有开放性，能够引发学生的广泛联想和深入思考，在教学《背水一战》时，杨老师并不是直接讲解文章内容，而是通过提出“为什么‘背水一战’被称为‘死战’？”这个问题，引导学生结合上下文思考，这种方法不仅让课堂变得生动有趣，还能够帮助学生更好地理解和记忆知识点。

杨老师还强调了现代教育技术在语文教学中的应用,她提到，现代技术可以为语文课堂增添许多新元素，比如多媒体课件、微课视频、在线测试等，这些工具不仅能够丰富课堂内容，还能够提高教学效率，杨老师建议，教师可以利用这些技术手段，创设更多让学生主动参与学习的机会，从而提高课堂的互动性和趣味性。

通过学习杨老师的教学方法,我深刻体会到，作为一名语文教师，我们不仅要具备扎实的语言功底，还要具备创新的教学理念和方法，杨老师的讲座让我明白，语文教学是一门需要不断探索和实践的的艺术，只有不断学习和反思，才能不断提升自己的教学水平，更好地服务于学生。

杨桂华老师的讲座为我打开了一扇新的教育之窗,让我对语文教学有了全新的认识，我将以此次学习为契机，将杨老师的教学理念和方法融入到自己的教学实践中，不断提升自己的教学水平，为学生的语文学习和发展做出更大的贡献。